Resenha do livro: “Ignite! Exercício enriquecimento” por Chris Cooper e Tyler Belanger – Resenhas, Exercícios, Resenhas de Livros, Livros, Livros e DVDs Resenhas, Livros, Livros, Livros, Livros e DVDs
O livro de Chris Cooper e Tyler Belanger é cheio de informações, mas tudo se resume a um conceito muito simples: aprender é uma atividade do cérebro e de todo o corpo. Como dizem os autores, “o movimento está conectado ao nosso sistema para desencadear a ação cognitiva. “não só para expor a ciência por trás dessas alegações, mas também para descrever como seria um programa educacional que assumiria a relação entre o cérebro e o movimento.
- Como esposa de um professor do ensino médio e mãe de um pré-escolar e de uma criança.
- Achei este livro fascinante.
- Belanger e Cooper foram capazes de construir um recurso acessível e rico em informações.
- Há muita informação neste livro.
- Mas há cinco conceitos que fazem com que este livro e sua abordagem para aprender se destaquem:.
1. O corpo é feito para se mover
Bélanger e Cooper enfatizam que o corpo deve estar em movimento contínuo. Quantas vezes você ouve treinadores pregando cerca de 30 minutos de exercício por dia?Linha. Este não é o caso dos autores de Ignite. “O corpo é projetado para se mover não apenas uma hora por dia ou quatro vezes por semana, mas para continuar se movendo e reagindo o tempo todo. Imagine se tivéssemos que implementar esse conceito no ambiente escolar moderno.
2. Prepare o cenário para o sucesso:
? Para que um aluno alcance um estado de autorealização, pronto para aprender, confiante em suas habilidades e em um estado mental positivo, suas necessidades mais básicas devem ser atendidas primeiro. Parece óbvio, mas muitas vezes na minha experiência de tutoria intermediária. e estudantes do ensino médio, eles esquecem o básico. O sono, o estresse e a dieta desempenham um papel essencial no sucesso acadêmico e esportivo, e fiquei feliz em ver aquele programa Ignite!reconhece o papel dessas necessidades básicas.
3. Centralidade do jogo
“O jogo é uma forma de terapia e uma forma de prática. Bélanger e Cooper usam o exemplo de Alice, uma menina de 12 anos com um ferimento na cabeça. Depois de várias sessões fracassadas ignorando seus terapeutas e até mesmo se escondendo debaixo da mesa para evitar a terapia, Alice tentou o programa Ignite !?Inflamar! Era hora do jogo para Alice; foi prático. Foi uma oportunidade de desafiar suas habilidades e melhorar.
4. Crie um ambiente de aprendizagem:
A aprendizagem não deve ocorrer em uma sala de aula estéril. Um aspecto único do programa Ignite é que todas as lições estão relacionadas a algum tipo de atividade física. Por exemplo, a lição pode começar com um aquecimento para liberar dopamina e acetilcolina e aumentar o coração. qualificar- se, seguido pela introdução da lição e finalmente passar para um exercício de foco. A sessão termina com uma atividade de âncora para garantir que a informação permaneça.
5. Movimento como elemento essencial da aprendizagem
Parece que nos lembramos disso na infância, mas à medida que as crianças envelhecem, elas se movem cada vez menos em muitas salas de aula. O programa tem como objetivo usar o movimento para ancorar pensamentos e incentivar o pensamento criativo.
Se esses são os tipos de ideias que você gostaria de discutir com seus colegas professores ou treinadores, confira este livro. Eu só arranhei a superfície da informação que você vai encontrar em Ignite!
O livro também inclui vários apêndices com planilhas, progressões de treinamento, etc.
Na minha opinião, o único problema deste livro era o formato. Não há índice ou tabela material, e encontrei erros tipográficos em vários lugares. No entanto, a grande quantidade de informações definitivamente compensa um formato menos que perfeito. para ouvir o que outros treinadores e educadores pensaram em Ignite!ou histórias de sucesso deste programa inovador. Sinta-se livre para compartilhá-lo na seção de comentários abaixo!