Olimpíadas de Inverno, Sochi, Inspirações Olímpicas de 2014. Aspirante a Sonhos Olímpicos. Para jovens atletas, os Jogos Olímpicos podem representar suas esperanças e sonhos futuros. As histórias inspiradoras de atletas olímpicos como competidores (seus treinamentos, experiências, triunfos e provas) servem apenas para alimentar a mente de jovens competidores ao redor do mundo.
Lição 1: O Espírito Olímpico
- Para demonstrar e promover o espírito olímpico.
- O Comitê Olímpico Internacional autoriza a premiação de vários curingas aos competidores de países em desenvolvimento.
- Que podem competir nos Jogos Olímpicos sem passar nos rigorosos testes classificatórios enfrentados por outros competidores.
- Um dos mais memoráveis e memoráveis.
- Os momentos inspiradores dos Jogos Olímpicos de Sydney de 2000 vieram do curinga Eric Moussambani.
- Da Guiné Equatorial.
- Que nadou os 100 metros livres.
Moussambani começou a nadar oito meses antes dos Jogos Olímpicos, nunca havia treinado em uma piscina olímpica e nunca tinha nadado mais de 50 metros de cada vez. Embora tenha terminado em último e demorado quase o dobro do tempo que o medalhista de ouro para nadar os 100 metros, sua carreira foi para aplausos estrondosos. Sua perseverança, seu senso de propósito e seu orgulho em seu país manifestaram-se em sua performance e permearam a multidão.
Não foi sua performance atlética que provocou aplausos dos telespectadores, mas sim sua inteligência e determinação, bem como a esperança que ele encarnou, que o fez amado pela multidão. Seu desempenho não foi devido à sua localização nos jogos; seu desempenho foi sobre sua realização e sua capacidade de superar adversidades através do esporte. Que grande lição aprender para um jovem atleta.
Lição 2: Esportividade olímpica
Nos anos de formação da carreira de um jovem atleta, lições de esportividade, ruins e boas, podem ter efeitos duradouros na psique do atleta. Quem pode esquecer o escândalo de patinação no gelo de Tonya Harding-Nancy Kerrigan em 1994?Uma tentativa do oponente de eliminar Kerrigan de um local nos Jogos Olímpicos de 1994, e Harding estava envolvido no ataque. Em que ponto da carreira de Harding você aprendeu ou determinou que era aceitável ganhar a todo custo, incluindo um ataque ao seu rival, que também terminou sua própria carreira como patinadora?
Na outra ponta do espectro, os Jogos Olímpicos podem mostrar um grande espírito esportivo: o esquiador russo Anton Gafarov caiu e quebrou o esqui na competição masculina de esqui cross-country nos Jogos Olímpicos de Inverno de 2014. Antes favorecido para estar na disputa por medalhas, o Esquiador estava agora muito atrás dos líderes, lutando apenas para permanecer na corrida. O treinador canadense Justin Wadsworth viu o destino do esquiador russo e correu para substituir o esqui quebrado do russo. Apesar de Gafarov ter terminado em último, ele conseguiu terminar a corrida: esquiando Que grande demonstração de esportividade!Em que ponto da carreira de Wadsworth você aprendeu ou determinou a importância da esportividade?
O que nós, como treinadores, treinadores e pais, ensinamos, dizemos e deixamos impressões duradouras de jovens atletas. A questão é: que lição de esportividade ensinamos, a primeira ou a segunda?
Lição 3: O Poder dos Modelos Olímpicos
Não há dúvida de que atletas olímpicos são exemplos para todos nós, mas especialmente para jovens aspirantes a atletas. Wilma Rudolph, três vezes medalhista de ouro em quadra e campo (Jogos Olímpicos de 1960), é uma das minhas modelos olímpicas favoritas. Quando eu tinha seis anos, olhei para uma biografia de Wilma Rudolph e fui cativado por sua vontade indomável, determinação e perseverança.
Embora ele tenha competido nas Olimpíadas antes de eu nascer, a história de Rudolph ficou comigo e me inspirou; Comecei a correr no mesmo ano. Embora meu sonho de infância de me tornar um atleta olímpico nunca se concretizou, eu ainda corro 38 anos depois. É exatamente assim que os modelos olímpicos devem funcionar: influenciar positivamente jovens atletas a descobrir seu potencial e descobrir novas oportunidades, ao mesmo tempo em que incentiva jovens atletas a sonhar e esperar.
Assim como os Jogos Olímpicos modernos transmitem o espírito dos Jogos Olímpicos antigos, nós também carregamos o espírito dos Jogos Olímpicos. Os Jogos Olímpicos podem ensinar a todos os atletas, especialmente jovens atletas, muitas valiosas lições de vida. Desde a determinação até a superação das adversidades até a esportividade e a descoberta de novas oportunidades, os Jogos Olímpicos representam o potencial de cada jovem atleta.
Os Jogos Olímpicos permitem e incentivam jovens atletas a sonhar e hope. As treinadores, treinadores e pais, é nossa responsabilidade promover esses sonhos e esperanças e transformá-los em conquistas, sejam conquistas olímpicas, conquistas esportivas profissionais ou fomentar o amor por um esporte.
Referências 1. Olympic. org. Local oficial do Movimento Olímpico (2013).
Foto de Nancy Kerrigan cortesia de Shutterstock
Foto de Wilma Rudolph enviada por Kasper2006 para a Wikipédia italiana (baixada de it. wikipedia. org) [Domínio Público], via Wikimedia Commons.